与孩子交谈
Altru 's Talking with Tots是一个针对2-3岁儿童的语言技能小组，教他们适当的方式与周围的人互动. 与孩子交谈通常包括4-5个孩子组成的小组，由治疗师协助. 这个小组通过感官来提高社交技能和语言发展, 艺术, 音乐, 精细运动.
连接俱乐部
奥特鲁的连接俱乐部是一个针对8-12岁儿童的语言社交技能小组，旨在提高社交沟通和参与技能. 连接俱乐部通常是由4-5名儿童组成的小组，由治疗师协助. 这个小组通过感官活动来促进社交技能和语言发展, 工程活动, 游戏, 精细运动.
OroFacial肌肉系统
口面肌学包括对面部肌肉的评估, 口, 颈部以及这些肌肉的使用如何影响语言, 咀嚼, 吞咽, 以及脸部和嘴巴的生长发育. 眼肌功能治疗有助于改善肌肉力量或运动模式, 所以它们变得平衡和/或适当地移动. 口腔肌功能疗法的目标是改善呼吸、说话、饮食和睡眠.
你认识表现出下列任何一种症状的孩子吗? 如果你的答案是肯定的，以下任何一个，那么我们就来帮助你.
- 你的孩子吃东西很乱吗?
- 你的孩子晚上打鼾吗?
- 你的孩子晚上磨牙吗?
- 你的孩子牙齿排列不整齐吗?
- 你的孩子已经超过两岁了，还在流口水吗?
- 你的孩子已经3岁了，还在吮拇指吗?
- 你的孩子在说话或吃东西/吞咽时是否用舌头抵住牙齿?
舌头的领带
舌结是一种限制舌头正常活动的疾病. 这种限制可能导致不典型的运动模式或导致进食功能问题, 吃, 或者有效呼吸. 我们完成了从婴儿期到儿童期的舌结功能评估. 我们的评估是全面的, 关注这种限制对说话的影响, 喂奶和/或喂奶要正确.
阅读障碍服务
我们的语言病理学家接受过Orton-Gillingham方法的培训. 奥顿-吉林厄姆是导演, 显式的, 多感官, 结构化, 顺序, 诊断和规范的方式教识字时，准备, 写作和拼写对个人来说并不容易. 尤其是那些有阅读障碍的人. 该课程使用各种学习方法进行教学，包括:视觉, 听觉, 触觉和动觉学习.
SOS喂食法
SOS喂养方法是一个独特的儿科喂养计划，基于心理学家博士的工作. Kay Toomey博士. 它旨在帮助在喂养方面遇到困难的儿童及其照顾者. 家庭编程对这种方法的成功至关重要. 在奥特鲁儿科治疗，我们与家庭密切合作，提供家庭计划，以管理他们的孩子的特殊需求的挑战，因为它涉及到喂养.
SOS方法可以改善或增加儿童的:
- 吃饭时反应过度
- 增加体重的能力
- 口头运动技能
- 愿意互动或尝试新食物
- 过渡到下一阶段的食物
提示
口腔肌肉语音目标重建提示(提示)使用触摸提示患者的下颌, 舌头, 让嘴唇着地，手动引导他们完成目标单词, 短语或句子. 这项技术可以促进运动控制和适当口腔肌肉运动的发展, 如下颌滑动和嘴唇不充分圆.
提示适用于广泛的语言障碍患者. 最常见的患者有运动语言障碍, 发音问题或是非语言儿童. 许多患者患有失语症, 失用症/运动障碍, 构音障碍, 广泛性发育障碍, 脑瘫, 获得性脑损伤和自闭症谱系障碍都受益于提示疗法.
你是否认识表现出下列任何一种症状的孩子?
- 你的孩子被诊断为儿童言语失用症吗?
- 你的孩子有运动语言障碍吗?
- 您的孩子是否表现出多种发音或发音错误?
- 孩子的讲话是否因为发音错误而无法被理解?
如果你对以上任何一个问题的回答是肯定的，我们的提示治疗师可以提供帮助.
